تلميذة في صف الثالث إبتدائي، نالت "صفر" في اختبار مدرسي...فرد ولي أمرها برسالة إلى المعلمة بدل الإمضاء!
صورة متداولة... تلميذة في صف الثالث إبتدائي، نالت "صفر" في اختبار مدرسي...فرد ولي أمرها برسالة إلى المعلمة بدل الإمضاء!
تداول نشطاء عبر مواقع التواصل الإجتماعي صورة لإختبار في مادة الرياضيات، نالت فيه طالبة في صف الثالث ابتدائي علامة صفر من خمسة. وطلبت من التلميذة إمضاء المسابقة فرد ولي أمر التلميذة برسالة تربوية موجهة إلى المعلمة. ونشرت الصورة صفحة "نفسانيون" بعنوان "قصة واقعية حدثت في أحد المدارس في لبنان".
وتنص الرسالة:
"إلى معلمة الرياضيات:
تقوم عملية التقويم والتقّييم للتلميذ وخاصة التلميذ في المرحلة الإبتدائية على عدة عناصر، تأخذ هذه العناصر بعين الإعتبار ،الصحة النفسية والدافعية والثقة بالنفس عند التلميذ، فمن غير المنصف وضع علامة صفر على مسابقة متجاهلين أثرها النفسي على التلميذ حتى وإن لم يكتب شيئاً ،فأحد أهداف التعليم السليم والحديث هو تطوير وتعزيز قدرات الطالب وليس إحباطه.في اليابان ليس هناك علامة صفر أبداً في المنهج الدراسي.
شكراً على تفهمكِ."
تداول نشطاء عبر مواقع التواصل الإجتماعي صورة لإختبار في مادة الرياضيات، نالت فيه طالبة في صف الثالث ابتدائي علامة صفر من خمسة. وطلبت من التلميذة إمضاء المسابقة فرد ولي أمر التلميذة برسالة تربوية موجهة إلى المعلمة. ونشرت الصورة صفحة "نفسانيون" بعنوان "قصة واقعية حدثت في أحد المدارس في لبنان".
وتنص الرسالة:
"إلى معلمة الرياضيات:
تقوم عملية التقويم والتقّييم للتلميذ وخاصة التلميذ في المرحلة الإبتدائية على عدة عناصر، تأخذ هذه العناصر بعين الإعتبار ،الصحة النفسية والدافعية والثقة بالنفس عند التلميذ، فمن غير المنصف وضع علامة صفر على مسابقة متجاهلين أثرها النفسي على التلميذ حتى وإن لم يكتب شيئاً ،فأحد أهداف التعليم السليم والحديث هو تطوير وتعزيز قدرات الطالب وليس إحباطه.في اليابان ليس هناك علامة صفر أبداً في المنهج الدراسي.
شكراً على تفهمكِ."
